Эмоциональная депривация направлена на то, чтобы ограничить положительные эмоции нижнего от любых внешних процессов и воздействий. Это может проявляться как наложение запретов и ограничений на все объекты и действия, привычные для нижнего и, особенно, те, которые ему дороги и им любимы.
Применяться такие воздействия могут как в качестве наказания, так и для определенного воспитания нижнего (что, на мой взгляд, одно и то же, по сути).

Сразу оговорюсь, что в этом посте под понятием «Эмоциональная депривация» я не рассматриваю такие простые и незамысловатые ограничения и запреты, типа «не смотреть телевизор, не носить трусы, звонить и докладывать каждые 15 минут и пр.» Речь пойдет именно об ограничении положительных эмоций, связанных с желаемыми объектами и событиями. Желаемым объектом мы будем считать Доминанта, а желаемым событием – возникновение тематических отношений.

Существуют случаи, при которых Доминант планирует взять под свою опеку нижнего, который, с его точки зрения, представляет интерес. Но этот нижний, в силу своих психологических особенностей либо слишком строптив, либо ленив, либо, то и другое вместе. Эти обстоятельства изначально ставят под вопрос благополучное развитие тематических отношений, и Доминант это понимает. При таком развитии событий интересно применение практики эмоциональной депривации. Но…
В различных источниках, посвященных той теме, обсуждаются ситуации, в которых элементы психической депривации и эмоциональной – как ее составляющей – с успехом используются на сессиях. Анализ схожих ситуаций показывает, что нижний в рамках проводимой сессии ПОНИМАЕТ, что все воздействия (и психические, и физические) – это инструментальный набор его Доминанта, который тот намеренно использует в данной конкретной ситуации. И, соответственно, ВОСПРИНИМАЕТ эти воздействия именно с точки зрения тематических ощущений.

Когда же нижний еще официально «не принят», то любые действия Доминанта, направленные в его сторону, он воспринимает на уровне « а–что-происходит-меня-же-еще-официально-не узаконили» Возникает негативная реакция, потому что человек НЕ ПОНИМАЕТ, что, по сути, он уже на пороге тех самых так желаемых им, тематических отношений. А раз не понимает, то и восприятие нарушается. Развивается коллапс восприятия. Нижний начинает вести себя все хуже и хуже, а Доминанту ничего не остается, как только удивляться и радоваться, что не поторопился взять себе «такое добро».

По сути, человек в такой ситуации забывает, что изначально он выходил на общение именно с позиции потенциального нижнего. И с его стороны происходит отнюдь не тематическая, а сугубо бытовая (ванильная) реакция на «непонятное» поведение, «вроде, такого милого Доминанта».

Действительно, в БДСМ началом отношений является детальный разговор обеих сторон о своих предпочтениях, о возможности применения тех или иных воздействий. Часто нижние заявляют: « нуждаюсь в воспитании». Это является для заинтересованного Доминанта сигналом к более внимательной оценке психологических качеств претендента и выбора необходимых психологических воздействий. Однако это вовсе не говорит о том, что Доминант должен объявить ему: все, сейчас я начну тебя воспитывать, поехали.

Психологическое воздействие результативно только в условиях «стерильности» восприятия. Иначе объект будет думать, что с ним ведут игру, применяют практики и – ура, меня воспитывают. Все это похоже на детские ролевые игры типа «дочки-матери», « в магазин» и прочие, когда все субъекты игры выполняют свои роли именно в рамках игры. Но БДСМ - не игра. Особенно, та часть, которая предполагает болевые и психологические воздействия.

Эмоциональная депривация как практика, хороша в случаях вынужденной проверки кандидатов в нижние. Именно в этом периоде для них главным фактором переживания является ожидание заветного статуса и всего, что с этим связано. Это прекрасная среда для выявления степени терпеливости, воспитанности, эмоциональной и психической устойчивости нижнего.